倍加网长大后, 我愿成为你

那年秋天倍加网，校园内的香樟树枝繁叶茂，我们班新来了一位语文老师。她瘦瘦的身材被罩在一件浅蓝色的衬衫里，仿佛一株随时会被风吹走的芦苇。然而，当她站在讲台上时，眼睛里闪烁的光芒却如同冬日的炭火，温暖而坚定。

三年级的我是一个安静得近乎隐形的孩子，每到语文课总是低着头，生怕被抽到回答问题，怕自己颤抖的声音让人发笑。我的成绩不好不坏，平凡得无人在意。李老师初来便细致地观察了我们每一个人，当她的目光扫来时，我产生了一种被看见的奇妙感觉。

一天课上倍加网，李老师轻声说明天将抽查一名同学上台听写课文。为了不在大家面前出丑，放学后我没有如往常一样奔向电视机前等待动画片的开播，而是坐在书桌旁，一遍又一遍地朗读课文。窗外从金黄变成暗红，再化为深蓝。我的手指在字词间来回游走，每一个字都在心中留下涟漪。

第二天，李老师竟点了我的名字在黑板上听写，我的心提到了嗓子眼儿，手中的粉笔尖微微颤抖，粉笔灰簌簌在斑驳的黑板前落下，但我坚定地写下了正确的字迹。“小雨同学听写全部对了，非常棒，我建议全班给小雨同学鼓掌！小雨同学字如其人，干净利落，美丽娟秀，大家要向她学习。”她的话语里满是温暖与鼓励。

从那天起，我便与文字结缘，开始沉浸在书海与诗词里。半学期后，我的语文成绩已攀升至班级第一，期末考试时我竟拿下了全校的第一名。李老师对全班说：“看，只要你愿意，星星就会为你亮起。”就这样倍加网，我开始闪闪发光，成为李老师口中“那个安静却有力量的孩子”。

在初三填报志愿的前夜，我梦见了三年级教室的那扇窗，月光透过窗棂，在李老师手持的粉笔上镀上了一层银边。如水的月光，如尘的粉笔灰，如此动人。我坚定地选择了“三定向”培养计划，毕业后回家乡的农村小学任教。在师范学校里，每当我看着一双双稚嫩清纯的眼睛时，都仿佛看到了当年的自己。我知道，在不远的将来，我会像李老师那样，用粉笔在孩子们的心灵上描绘希望的图景。

“长大后，我就成了你。”在那个闪着微光的三年级教室里，老师的一句话、一个眼神、一次听写，改变了我的一生。而这，便是教育最美的模样。

（作者：吴小雨系江西省吉安幼儿师范高等专科学校学生）倍加网

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